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　　教育部(jiaoyubu)在(zai)答复(dafu)中称(zhongcheng)，重视(zhongshi)高考(gaokao)考试内容(kaoshineirong)改革(gaige)，高考(gaokao)命题(mingti)依据(yiju)高中课程(gaozhongkecheng)标准(biaozhun)和(he)高校(gaoxiao)人才(rencai)选拔(xuanba)要求(yaoqiu)，构建(goujian)起(qi)德智体美(dezhitimei)劳(lao)全面(quanmian)考查(kaocha)的(de)内容(neirong)体系(tixi)。近年来(jinnianlai)，注重(zhuzhong)通过(tongguo)多种形式(duozhongxingshi)考查(kaocha)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)相关(xiangguan)内容(neirong)，引导(yindao)学生(xuesheng)增强(zengqiang)国家(guojia)认同感(rentonggan)和(he)民族(minzu)自豪感(zihaogan)，坚定(jianding)理想信念(lixiangxinnian)。

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　　目前(muqian)，我区(woqu)“9·20”突发(tufa)疫情(yiqing)应急(yingji)处置(chuzhi)处于(chuyu)关键(guanjian)时段(shiduan)，疫情(yiqing)特征(tezheng)仍(reng)呈现(chengxian)以(yi)中宁县(zhongningxian)为主(weizhu)、区内(qunei)多点(duodian)散发(sanfa)态势(taishi)，每日(meiri)新增(xinzeng)的(de)阳性(yangxing)人员(renyuan)以(yi)个案(gean)为主(weizhu)，随着(suizhe)各项(gexiang)关键(guanjian)处置(chuzhi)措施(cuoshi)稳步(wenbu)推进(tuijin)，社会(shehui)面(mian)管控(guankong)成效(chengxiao)初显(chuxian)。

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　　经(jing)会商(huishang)研判(yanpan)，根据(genju)《贵州省(guizhousheng)防汛(fangxun)抗旱(kanghan)应急(yingji)预案(yuan)》有关(youguan)规定(guiding)，贵州省(guizhousheng)防汛(fangxun)抗旱(kanghan)指挥部(zhihuibu)决定(jueding)，于(yu)9月(yue)24日(ri)18时(shi)终止(zhongzhi)8月(yue)16日(ri)14时(shi)启动(qidong)的(de)抗旱(kanghan)Ⅳ级(ji)应急(yingji)响应(xiangying)，全省(quansheng)抗旱(kanghan)救灾(jiuzai)工作(gongzuo)转入(zhuanru)常态(changtai)。